Le Centre Référent Troubles du Langage et des Apprentissages est un dispositif multidisciplinaire qui reçoit des enfants et adolescents présentant un trouble des apprentissages et/ou du langage sévère.
Le recours au Centre Référent est justifié uniquement lorsque le dispositif thérapeutique et scolaire mis en place ne donne pas de résultat.

Le dépistage, les bilans initiaux, la mise en place des premières prises en charge et aménagements scolaires sont réalisés et assumés en ville par le médecin qui coordonne le suivi (CMP, pédopsychiatre,
neuropédiatre, médecin traitant…). Il n’est pas nécessaire de passer par un Centre Référent pour obtenir une reconnaissance MDPH.

En tant que Centre Référent, nous avons une mission d’expertise (Niveau III) dans des situations où :

– les difficultés ont déjà été repérées par différents professionnels (enseignants, psychologues et médecins scolaires…),
– un diagnostic a été posé par un médecin référent de la situation,
– et, malgré des mesures prises (rééducations, suivis, aménagements scolaires, etc…), un questionnement persiste sur le diagnostic posé en amont, ou les prises en charge se révèlent peu efficaces et/ou ne donnent pas de résultats.

Notre équipe est constituée de médecins, psychologues, orthophonistes, psychomotriciens, du directeur du Centre Scolaire associés au service et d’une secrétaire.